こんにちは、フォルテの文系講師の上村です。
今月５月は、中学生全学年で模擬試験があります。特に中１は中学生になって初めての模擬試験です。そこで今回は、模試後に行う解き直しについてです。
解き直しの必要性
模擬試験は、普段の小テストや学校の定期テストに比べて、出題範囲がとても広かったり、出題形式が大きく異なったりします。そのため、一般的にはそれらのテストに比べて平均点が低く、高得点も取りにくい傾向にあります。
ですから、学校の成績は良いのだけれど、模擬試験を受けたら思ったほど点数・偏差値が取れないという子もいます（特に塾に通っていない子で多いです）。
そこで大切になるのが解き直しです。この解き直しは、自分が間違えた問題と同じような知識や解き方が問われたときに解けるようにするために行います。成績に伸び悩んでいる中学生の多くは、定期テストや模擬試験でこの解き直しが出来てないことが多いです。逆に普段から成績が良かったり、伸びている中学生はこういった解き直しがしっかり出来ているし、何なら普段の宿題から解き直しをする癖がついているので、同じ間違いをくり返すことが少ないのです。
フォルテでは、中学生の模擬試験の解き直しは専用のノートで管理をしていますので、指定日（期限）までにノートに解き直しをして提出してもらいます。この期限を守れない子は大抵成績は伸び悩みます。もちろんクオリティも大切ですが、大前提として提出物の期限を守ることを学校でも塾でも強く意識しましょう。
イケてない解き直し
まず、毎年最初の解き直しの際にありがちなイケてない解き直しの特徴を紹介します。こういったものは再提出となりますので、ご注意ください。
①自己採点をした自分の解答用紙のコピーをノート貼っていない。
②模範解答を書いただけで、答えのポイントや根拠が書かれていない。
③間違えた問題すべての解き直しをしていない。
※単純な英単語の聞き取りなどはやらなくても良いです。
解き直しのポイント１．国語
国語では、まず漢字について。漢字の問題は、神奈川県の入試では読み４問、書き（選択式）４問が出題され、それで計１６点分です。入試では毎年国語の平均点は他の教科よりも高く、その中でも漢字の正答率は今年の入試（令和５年度入試）で７２．５～９５．５％とかなり高くなっています。ですから、志望校の高低に関係なく漢字は落としてほしくない部分です。
ただし、出題されている問題自体がそこまで簡単かと言うと実はそうではありません。意外と中学生が普段使わないであろう熟語も多く出てきます。そこで、「普段から語彙を増やしておくこと」「言葉自体を知らなくても漢字の持つ読みから想像すること」が求められます。また、漢字の問題に限らず文章問題においても、多くの語彙を知っているかどうかで読む速度や理解力が大きく変わります。
そこで、語彙を増やすためには、新しい言葉を知ること、そしてそれを使うことが大切です。なので、何かしらの形で初めて知った言葉を身につけるために、その言葉を（特に大人との）会話で使ってみましょう。そこで使い方が不自然であれば指摘もしてもらえるでしょう。
また、こちらの記事でも紹介しましたが、文章問題では答えの根拠を確認しながら解くべきです。ですから、文章問題の解き直しでは正しい答えだけでなく、その答えの根拠となる部分がどこなのかを必ず確認しましょう。
そこで解き直しで必ずやってほしいことが以下です。
①間違えた漢字について、他の読み方やその漢字を用いたその他の熟語を調べる。
→その言葉を用いた例文も書けるとなお良いです。
②漢字の問題や文章問題で出てきた言葉で自分が知らない言葉があったら、その意味を調べる。
→その言葉を用いた例文も書けるとなお良いです。
③文章問題について、答えの根拠となる部分を必ず書く。
解き直しのポイント２．英語
英語についても国語と共通する部分が多いです。というのも、英語も国語同様に語彙力があるかどうかがとても大切になってきます。これは英検などにも言えることですが、英単語をより多く知っている子の方が模擬試験では断然有利になります。
では、英単語を覚えるためにはどうすればよいかというと、日本語の語彙と同じくそれらを書く練習をするのはもちろんですが、やはり言語ですから使いこなすことで初めて身につけることができます。ですから、英語においても例文を調べたり、自分で作ったりする癖を付けましょう。
英語の解き直しは、以下を意識してやりましょう。
①英単語を間違えた問題に関してはそれを１０回ずつ練習して覚えましょう。また、その単語の意味もセットで書いておきましょう。
→さらにその英単語を用いた例文を自分で作れるとなお良いです。
②選択問題や並び替え問題では答えの部分だけでなく、その一文全体を書くようにしましょう。その上で答えの根拠やポイントを書きましょう。
→さらにその英文の日本語訳もセットで書けるとなお良いです。
③長文や対話文の読解問題では、国語の文章問題と同じように答えの根拠となる部分を明確にしましょう。
→内容一致問題では選択肢の日本語訳も書けるとなお良いです。
④対話文やスピーチなどのリスニング問題は台本が模範解答に載っているので、それと音声を照らし合わせながら聴きなおすようにしましょう。
解き直しのポイント３．社会
社会については、出題されたピンポイントの知識だけでなく、その周辺まで解き直しで広げることが大切です。例えば、以下のような問題。
問３（２）平安時代に清少納言によって随筆文（ ）が書かれた。（ ）に適する作品名は？
ア『方丈記』 イ『枕草子』 ウ『平家物語』 エ『徒然草』
答えは、イ『枕草子』なのですが、この問題の解き直しをするときには、以下のようにすると良いです。
このように「正しい選択肢以外についても確認する」「正しい選択肢に関連する事項をまとめる」ことが出来ている解き直しはレベルが高く、こういう解き直しがしっかりできている子は社会では強いです。
また、地理に関してはこういった知識の広げ方に加えて、地図やグラフを用いると復習しやすくなります。むしろ、地図やグラフを描いていない解き直しで、客観的に良いと思えるものはほとんどないかもしれません。
ということで、社会の解き直しは以下を意識してやりましょう。
①問われた知識だけでなく、その周辺の知識についても広げる。
→コンパクトにまとめられるとなお良いです。また、こういった知識を確認できるように教科書や参考書を手元に置いて解き直しをしましょう。
②地図やグラフを描いて、視覚的にわかりやすくする工夫をする。
模擬試験は受けるだけでは、あまり意味がありません。今回紹介したように解き直しをしっかりやることで、大きな学習効果が生まれます。
今回は以上です。ではまた！
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